Notre histoire

Khaled et Leah Bitat ont regagné le pays natal de Khaled, l’Algérie, en 2010 avec leur fils de 8 ans, Sami, qui n’avait jamais vécu en dehors des États-Unis et ne parlait que l’anglais. Sami était impatient de tout savoir sur sa culture, son héritage et les langues parlés en Algérie. Khaled et Leah étaient impatients de mettre leurs compétences et leur expérience au service des efforts de développement algériens. Leah est arrivée en Algérie avec des décennies d’expérience dans la conception pédagogique et la gestion scolaire aux États-Unis, et une Masters en éducation de l’université Harvard. Tout en essayant de trouver une bonne école pour Sami, Leah travaillait elle-même dans la formation d’enseignants à travers l’Algérie, obtenant une expérience directe des besoins et des opportunités pour renforcer la qualité de l’enseignement dans les écoles à tous les niveaux. En particulier, Leah a remarqué que les enseignants avaient besoin d’aide pour inclure des élèves exceptionnels à tous les niveaux – pour les élèves algériens nés à l’étranger comme Sami, pour les enfants de familles internationales, ainsi que pour les élèves algériens ayant des différences d’apprentissage allant de la dyslexie à l’autisme et aux handicaps physiques ou simplement une difficulté à apprendre l’arabe classique. Elle était déterminée à trouver un moyen d’apporter ses connaissances et son expertise pour créer un environnement d’apprentissage favorable et inclusif en Algérie. L’expertise professionnelle de Leah dans la conception de l’éducation ainsi que son expérience très personnelle et celle de Khaled en tant que parents ont inspiré la création et le lancement d’Ecole Les Aurès, une école algérienne engagée à créer une communauté inclusive d’apprenants divers pour devenir des citoyens du monde.